味蕾考试网带你了解职高高考分数线，做好相应的准备，2023浙江职高高考录取线是多少？希望可以帮你解决现在所面临的一些难题。
- 1、2023浙江职高高考录取线是多少？
- 2、滁州职业技术学院去年职高高考分数线多少？
- 3、2023浙江职高高考录取线是多少？
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2023浙江职高高考录取线是多少？
浙江职高高考录取线2023如下：
2023浙江省职高单独招生考试录取分数线已经公布:机械类专业分数线是309分、计算机类专业分数线是334分、文秘类专业分数线是280分、药学类专业分数线是354分。
职高的介绍如下：
职高是职业高中的简称，它所颁发的是职业高中学历。职高的学习内容包含两个部分，一部分是普通高中的文化课知识，另一部分是中等职业学校的职业技能。在毕业时，考生即可参加升学考试来考入大学，也可通过掌握的技能实现直接就业。
全日制中等职业学校学历教育主要招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制以3年为主，很多地区开设3+2班，部分重点中职学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。
一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生,学制一般为三年,这点与高中是一致的,也都是全日制教育。职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。
职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。大部分是上世纪八十年代在改革中等教育结构的基础上由普通高中改建而成，培养目标与中等职业学校类似。
职业高中属于初中毕业后考入，学制3年，毕业后为“职高”学历，可以参加对口高考继续升学高等职业学校，也可以参加普通高考，继续上大学。
职业高中与普通高中不同之处在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种职业工种，而普通高中不分职业工种。职高要求文化性和职业技能性并重，而普高则要求文化性重要。
职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。
滁州职业技术学院去年职高高考分数线多少？
农林类267分；电机类254分；财经类336分；建筑类294分；电子类260分；旅游类330分；计算机应用类222分；服装类156分；医疗药品卫生类251分；小儿童教诲类288分；文秘管理类295分；美术类396分；体育类303分；戏曲表演类311分。戏曲表演类实践生315分。煤矿企业实践生202分
本科投档线别离为：农林类535分；电机类612分；财经类619分；建筑类617分；电子类664分；旅游类642分；计算机应用类616分；文秘管理类582分；戏曲表演类311分。戏曲表演类实践生315分。煤矿企业实践生260分。
2023浙江职高高考录取线是多少？
浙江职高高考录取线2023如下：
2023浙江省职高单独招生考试录取分数线已经公布:机械类专业分数线是309分、计算机类专业分数线是334分、文秘类专业分数线是280分、药学类专业分数线是354分。
职高的介绍如下：
职高是职业高中的简称，它所颁发的是职业高中学历。职高的学习内容包含两个部分，一部分是普通高中的文化课知识，另一部分是中等职业学校的职业技能。在毕业时，考生即可参加升学考试来考入大学，也可通过掌握的技能实现直接就业。
全日制中等职业学校学历教育主要招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制以3年为主，很多地区开设3+2班，部分重点中职学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。
一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生,学制一般为三年,这点与高中是一致的,也都是全日制教育。职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。
职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。大部分是上世纪八十年代在改革中等教育结构的基础上由普通高中改建而成，培养目标与中等职业学校类似。
职业高中属于初中毕业后考入，学制3年，毕业后为“职高”学历，可以参加对口高考继续升学高等职业学校，也可以参加普通高考，继续上大学。
职业高中与普通高中不同之处在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种职业工种，而普通高中不分职业工种。职高要求文化性和职业技能性并重，而普高则要求文化性重要。
职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。
